中国卫通：均衡发展 惠及社会

中国卫通根据行业发展规律和自身资源特点，确立并实施了归核化战略。重点发展卫星通信广播电视和数字集群应急指挥调度通信两大主营业务，形成了面向广播电视、应急指挥、防灾减灾、农村通信、海上通信和定位物流等方面的信息通信服务能力，在推进我国信息化建设、提供边远地区信息服务、构建社会主义和谐社会的进程中肩负着重要责任，通过促进社会均衡发展，进一步为青少年特别是处在边远、弱势、信息化边缘的青少年成长提供了广阔的信息平台。

力促均衡发展

广域覆盖，不受自然条件限制；“三网融合”，具备提供话音、视频和数据通信服务业务的综合能力，不仅能够满足“村村通电话，乡乡能上网”的要求，而且还可传输广播电视节目；设备小巧，具备可搬移、重复安装使用的能力，能够适应抗击灾害、机动保障和我国城镇化建设的需要；性价比高，具备技术先进、性能可靠、设备费用大幅降低等优势，能够适应普遍服务地区的应用需要。
利用卫星通信技术大力发展农村及边远地区通信不仅能快速提高我国信息化整体水平，更是促进农村地区社会经济发展、促进社会均衡发展，构建公平信息社会的具体措施。

提供公平的信息平台

中国卫通不断加强边远地区信息化解决方案的研究，利用VSAT+卫星移动+卫星宽带的模式，解决农村地区及特殊行业的综合信息服务，在偏远农村地区、特殊行业(偏远矿区、油区等)、远程教育、远程医疗等领域取得了很好的应用效果，并在甘肃、西藏、四川、内蒙古等十几个省区迅速发展。
中国卫通在村通工程实施地区建立了偏远学校综合信息化应用平台，使地面光缆无法到达的学校利用卫星手段实现了话音、数据和宽带上网，为处于弱势和信息边缘化的青少年开展学习、共享信息与知识、增进健康以及与外界的沟通创造了广阔的信息平台。
海拔3700米的甘肃省藏族自治州玛曲县欧拉乡是中国卫通的村通工程实施点，地面光缆难以到达，而乡里唯一的学校——欧拉小学，利用卫星宽带系统实现了网络通信。欧拉小学的老师利用网络知识和素材进行教学，使教育资源实现了共享，学生通过网络与外界进行交流沟通，村通工程成为惠及边远地区青少年改变思想、改变命运的有力手段。
目前，中国卫通在甘肃、西藏、四川、青海、新疆等省区的偏远乡镇建立了卫星宽带试验网，并逐步推广偏远学校综合信息化应用建设模式。同时，鉴于目前无互联网的地区经济都比较落后，中国卫通针对不同地区给予了符合当地消费水平的宽带资费标准，使之用得上、用得起。

共享优秀资源

中国卫通联合国内各级教育机构、高等院校与政府机关建立涵盖多个层次的学历教育、认证教育、职业与成人教育、素质教育于一体的卫星远程教育体系，为青少年的学习成长、教育资源的全社会共享、促进教育均衡发展提供了良好的平台。
中国卫通西部卫星网校是与优秀教育机构合作的远程教育体系，目前，西部卫星网校在陕西、山西、甘肃三省合作加盟学校达30多所，高中教学班40多个。西部卫星网校利用卫星通信技术实时同步直播教学，提供实时同步教学、交互式教学、异步教学、管理服务等远程教育服务，充分满足青少年对远程教育实时化、互动化、系统化的需求。

传播先进文化意义大

中国卫通作为我国卫星通信广播的主导运营企业，将承担我国卫星通信广播的主要传输任务，对于丰富青少年的文化生活、提高素质、健康成长、思想教育等具有重要作用。
中国卫通今年发射的中星6B、中星9号两颗卫星可将广播电视在全国的覆盖率提高到98%%以上，使我国广大边远地区及农村用户使用较小的天线直接接收到卫星下传的广播电视信号，对缩小区域及城乡之间的数字鸿沟、建设社会主义新农村将起到积极重要的作用，特别是为边远和农村地区青少年丰富文化生活、开阔视野和思想教育具有深远的意义。