泉州南安市康美镇兰田村新农民素质培训基地

南安市新农民培训学校位于省级社会主义新农村建设示范村——康美镇兰田村，学校前身系南安市兰田村新农民素质培训基地，是为推进社会主义新农村建设，提高农民综合素质而创办的村级新型农民培训学校。学校始终坚持服务三农，以“素质为本、实践为用”为培训理念，是一所以培训为主体的农村综合信息服务站点。

(一)组织领导

2006年元月，经南安市委农工办审批，全省第一家村级农民素质培训基地——“南安市兰田新农民素质培训基地”成立，并建立健全培训基地的组织机构，聘任了专、兼职专业技术人员授课。基地的创建，得到各级领导的大力支持和关注。南安市委、市政府主要领导曾多次来调研指导，多方协调支持;泉州市委书记、副书记等领导也分别莅临调研指导。

鉴于兰田新农民素质培训基地一段时间的有效运作，也从培训基地的发展前景及培训资源共享来考虑，康美镇党委、镇政府经研究，适时提出了康美镇成人文化技术学校以兰田培训基地为依托，实施资源整合，并给予培训经费支持，保证基地的正常运转。康美镇文化技术学校成立于1986年7月，97年评为南安市“扫盲”先进单位、99年评为泉州市“扫盲”先进单位、04年代表南安市接受省“双高普九”验收。康美镇文技校具有较长的办学经历和丰富的办学经验，且有着较为广阔的培训资源和培训对象，而兰田培训基地有独立的校所、较好设施设备和独立的组织机构、师资力量。通过资源整合、优势互补，实行一个基地、一套班子、二块牌子。这样既节省人员，又进一步完善了基地的设施设备，拓展了经费来源和培训范围，使得全镇农民培训工作步入良性循环，同时又实现培训资源全镇共享，极大提升了兰田培训基地的层次。

2006年8月，南安市委召集农、工、教育等有关部门召开专题会议，下发专题纪要，决定，把全市村级农技员、动物防疫员、村级卫生员、土地协管员等几大员培训纳入培训基地的培训范畴，同时决定创办南安市新农民培训学校。2006年10月经南安市教育局审批，民政局登记，“南安市新农民培训学校”挂牌成立。至此，南安市新农民培训学校随着资源整合提升发展，设施设备日趋完善，师资队伍日趋加强，培训能力和服务功能不断增强，对本地区经济社会的发展的推动作用日益凸现。

(二)管理制度

学校整合了一支专兼职师资队伍和管理人员，专职60人，其中高级职称5人，余者均为大专以上学历;兼职各类专业技术人员26人，由福建师范大学闽南科技学院、泉州市农科所、南安市委党校、南安市农海局、南安市老科技工作者协会等单位的优秀人才构成。学校建立健全了一套管理制度，例如：制定学校学籍管理制度、编订各岗位(含教师、信息员、办事员等)职责、设立服务登记及公示、后勤管理制度等，加强组织纪律性，强化内部管理机制，适当调整与充实内部机构人员，把学校领导班子建设成能发挥集体智慧、运作有序有效的领导班子。

学校严格执行各项制度，每周5个工作日，设有固定电话、网站等对外联系方式，对农民的需求及时回应，服务渠道畅通。学校现已发展为集政治思想、农业科技、微机信息技术、职业技能、市属村级九大员、农村劳动力转移阳光工程、远程教育视频、文化创意等培训为一体的新型农民培训学校。近三年来，已举办各类培训班387期，参与人数达23000多人次;参加职业资格认证682人;参与阳光工程培训1140人;转移农村劳动力近两千人;市属村级九大员培训5000人;接纳参观学习500多批次，参与人数9000多人次;举办主题活动430期，参与人数6000多人次;接待调研1120批次，人数达10000多人次。

(三)建设规范

现学校占地总面积72600平方米，绿地草地占地40%%，校园建筑面积4000平方米，其中教室15间，1500平方米，生活设施用房115间，还有办公室、会议室、展示室、多媒体远程培训梯形教室，电脑室电脑30台，图书馆(现有科技书籍6000多册)，阅览室、计生宣传室、文化活动室、培训专用室、健身活动场室，学校各路口安装“全球眼”监控设备等。学校明亮整洁，方便学习，具备防火防盗等安全防护措施，有统一的标识并配备信息公告栏及科普画廊。配备了性能可靠的100多台计算机、上网设备等，并接入互联网，网络稳定，速度较快。还配备电视机、机顶盒、打印机、投影仪、数码相机、触摸屏、大喇叭、大屏幕等设备，由办公室安排人员负责日常维护、管理工作。

(四)服务内容

通过教育培训，广大农民积极转变了思想观念、学到了实用技术技能、提高了科技素质、促进了增效增收。2008年，培训学校积极响应省委、省政府提出的建设“数字福建”的号召，结合我国新农村建设的实际，经过两年多的积极探索，勇于创新，成功地开发了适应“三农”需要的 “世纪之村”农村信息化服务平台。平台的推广应用，催生了“电脑里种田，网上做买卖”的农村信息化建设新模式——兰田模式，实现了政府得民心、农民得实惠、平台得市场的三赢目标。

平台采用软件服务化(Software as a service)的设计理念，是一套集“农家新闻、村务管理及公开、三资管理、乡风文明、农家店(乡村旅游)、劳务供需、星火科技、企业展品、村级党建系统”等九大服务功能于一体的农村信息化综合服务平台(网址：http://www.cuncun8.com)。该平台致力于整合农村各种社会资源，培育一支扎根农村、服务“三农”、带动“三农”发展的农村信息化队伍，促进农村物流交易中心及物流配送队伍的建设和发展。

“世纪之村”找准应用结合点，心系农民，构建农村创业和致富平台。目前平台三大功能九大模块已在泉州2350个村的1850个村投入使用，发布村务公开信息9万余条、农产品信息65万余条，解答各类信息咨询达30万余条，查询到的成交金额达3200多万元。目前平台专职信息员有2150人，参与信息员培训的有4630人，在册的平台草根物流配送人员8100多人，为我市农村社会提供了12500多个就业岗位。平台中的农村电子政务功能，能够帮助各级政府对农村事务进行有效管理，解决农村实际问题，改善党群、干群关系，推进村民自治和民主进程，提高政府为民办实事的效率，促进农村和谐社会发展;农村电子商务服务，则为广大农民提供海量网上交易信息，促进农产品和农村消费品供求双方的对接，拓展物流渠道，提升农产品的市场竞争力，转变农民收入方式，增加农民收入。“世纪之村”成为农民“用得起、懂得用、爱使用”的生产、生活信息化工具，取得了有目共瞩的良好成效，并得到各级政府、企业、广大农民群众的认可。

泉州市委、市政府组织有关专家于2009年6月30日，对“世纪之村”农村信息化平台进行评审。与会专家对平台的推广应用给以了高度的评价：一是有利于农民及时了解国家政策，与外界进行沟通和交流;二是有利于为农民提供致富之道;三是有利于政府网上指导、监管村级事务和村务公开工作;四是有利于促进农业增效、农民增收、农村社区发展。该平台既具有显著的经济效益和社会效益，通用性强，应用面广，可覆盖全国农村。

(五)取得的成效

新农民培训学校创办以来，先后有几十家新闻媒体莅临采访报道。《人民日报》、《光明日报》、《经济日报》、《农民日报》、《福建日报》、福建电视台、《泉州晚报》、泉州电视台等均有专题报道。中国科协副主席、中国探月工程总指挥栾恩杰院士2007年8月23日莅临调研时说：“来到兰田村及培训学校，才真正感受到社会主义新农村建设的浓厚氛围。”原《光明日报》总编袁志发调研时参观学校南音班培训演奏时，即兴题词“弘扬民间民族文化，架构两岸沟通平台，传播乡音乡情，联络华人华侨。”福建省政协、省科协、省委宣传部、省教育厅、省社科院、厦门大学、华侨大学、福建师范大学等领导都曾莅临培训学校调研指导。

通过培训转变思想观念、学到技术技能、提高素质、凝集合力、促进和谐、增效增收。近水楼台先得月。学校创建于兰田，自然得益更多的是兰田村。以兰田村为例，近年来，兰田村经济社会发生了历史性的变化。2008年全村工农业总产值1.4亿元，农民人均收入10350元，2009年增长的幅度将更为可观。2005年获市“旧村改造、新村建设一等奖”;2006年被确认为福建省、泉州市、南安市、康美镇四级社会主义新农村建设示范村，也是福建省电信信息化示范村、泉州市科技信息化示范村;2006年2月被泉州市委、市政府授予“宽裕型文明村”称号;2006年兰田村党支部被评为“全省先进基层党组织”;2007年兰田村党支部升格为兰田村党委会;学校创始人兰田村党委书记潘春来2006年被推选为福建省第八次党代会代表、07年被推选为福建省人大代表、泉州市人大代表，同时是全国“五一”劳动奖章的获得者、08年度福建省优秀党员;09年被授予福建省终身教育工作先进个人、2009年度中国农业网站十大领军人物。

目前，南安市新农民培训学校已经成为全市农民教育培训的学校，同时也是市劳动与社会保障局农村劳动力转移培训基地，福建省科普教育基地，南安市阳光工程培训点，福建师范大学闽南科技学院学生社会实践基地等远程教学科技培训基地。07年6月经福建省教育厅评估验收，授予二级达标成人文技校。07年12月我校荣获全国农村成人教育先进单位并得到教育部表彰;08年12月我校被泉州市委组织部及农工办授予泉州市农村实用骨干人才培训示范基地;09年3月我校被中国扶贫开发协会授予中国村络工程国家级示范基地;09年9月我校成为厦门大学公共事务学院实践基地;09年9月我校被福建省终身教育促进委员会授予福建省学习型组织创建单位。

今年初，泉州市委、市政府办公室联合发文在泉州市全面推广“世纪之村”,福建省科技厅也下发文件推荐各地市科技局推广。平台已被国家科技部、福建省科技厅列为“2008—2009年国家级星火计划重点项目”和福建省“2009年区域科技重大项目”。兰田村也被推选为“中国村络工程国家级示范基地”。

“世纪之村”平台的创始人、兰田村党委书记潘春来同志，在国务院扶贫办和中国致公党中央联合举办的“中国农村信息化扶贫国际论坛”上，做关于“世纪之村”平台专题演讲时，受到有关领导的一致好评。国务院扶贫办主任范小建认为该平台的研发应用有三大意义：一是提高农村资源利用率;二是拉动农村消费市场的发展;三是促进农村信息化的建设。中国工程院倪光南院士莅临南安市兰田村关心指导，在详细了解该平台后表示：要把兰田的模式介绍给全国，如果中国每个农村都像兰田村这样，相信我们中国的社会主义新农村建设将达到一个很高的水平，希望兰田村信息化的模式能够成为中国农村信息化的模式。倪院士还欣然题词“世纪之村——农村信息化之村，世纪之春”。

(六)经验总结

农民科学素质教育培训工作是新时期党和国家为致力于解决“三农”问题，构建和谐社会，全面建设小康社会而部署的一项长期性、艰巨性的重大战略任务。正是由于培训学校的不懈努力，使得兰田村几年来荣获县市级以上的殊荣有：“全省先进基层党组织”、泉州市“宽裕型文明村”、“五个好”先进村党组织、南安市“2007年度三农工作先进单位”、“新农村建设一等奖”、“2004-2006年度文明村”、兰田村妇代会去年被评为“全国三•八红旗集体”、福建省第十届(2006—2008年度)文明村。作为全省乃至全国第一家以农民为培训对象、以农民素质教育培训命名的南安市新农民培训学校，我们将进一步明确目标、统一思想、拓展思路，以科学发展观为指导，积极主动地采取有效措施，继续在农民培训实践中摸爬滚打、勇于创新、善于创新，为实施农民科学素质教育行动勇闯新路子，再创新业绩，再展新示范。